El Hospital de Niños de Tandil refuerza la formación en emergencias

El Hospital de Niños Dr. Debilio Blanco Villegas de Tandil continúa fortaleciendo la capacitación de sus equipos de salud mediante actividades prácticas orientadas a mejorar la respuesta ante situaciones críticas. En esta oportunidad, el Aula de Simulación TanSim desarrolló una jornada de entrenamiento en traslado de pacientes pediátricos críticos y atención de emergencias, con la participación de personal sanitario de la región.

La propuesta incluyó ejercicios de simulación destinados a perfeccionar las habilidades técnicas, la toma de decisiones y el trabajo coordinado entre profesionales, aspectos fundamentales para brindar una atención segura ante situaciones que requieren intervenciones rápidas y precisas.

La actividad se enmarca en las iniciativas de formación continua impulsadas por el Aula de Simulación TanSim, un espacio destinado al desarrollo de competencias del personal de salud mediante prácticas que permiten recrear escenarios complejos en un entorno controlado.

Durante la jornada, los participantes trabajaron sobre situaciones vinculadas al traslado de pacientes pediátricos críticos y al empaquetamiento de una persona para su atención y movilización ante un incidente vial.

Estas prácticas permiten ejercitar procedimientos, analizar distintas alternativas de intervención y fortalecer la coordinación entre los integrantes de los equipos sanitarios antes de enfrentar situaciones reales.

La importancia de una preparación adecuada para trasladar pacientes críticos

El traslado de un paciente pediátrico en estado crítico representa una intervención de alta complejidad que exige planificación, evaluación clínica y coordinación entre los profesionales responsables.

Antes de iniciar el traslado, es necesario evaluar y estabilizar al paciente de acuerdo con su condición, comprobar la disponibilidad y el funcionamiento del equipamiento y verificar los insumos y la medicación necesarios para continuar con los cuidados durante el recorrido.

También resulta fundamental anticipar posibles complicaciones y establecer mecanismos de comunicación que permitan actuar oportunamente ante cualquier cambio en el estado clínico.

En este contexto, la simulación clínica ofrece una oportunidad para practicar procedimientos, reconocer riesgos y reforzar la capacidad de respuesta sin exponer a pacientes reales a las situaciones recreadas durante el entrenamiento.

Trabajo en equipo y toma de decisiones en situaciones críticas

La formación no se limita al aprendizaje de técnicas específicas. También busca fortalecer habilidades esenciales para la atención de emergencias, como la comunicación efectiva, la distribución de responsabilidades, la planificación y la toma de decisiones bajo presión.

El trabajo coordinado permite que cada integrante del equipo conozca su función y contribuya a una respuesta organizada. A su vez, los ejercicios prácticos ayudan a identificar oportunidades de mejora y a incorporar herramientas que favorezcan la seguridad de los pacientes.

La capacitación compartida con personal de salud de la región también promueve el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de las competencias profesionales en distintos ámbitos de atención.

Quiénes integran el Aula de Simulación TanSim

El Aula de Simulación TanSim fue donada por la Fundación del Hospital de Niños y por Cristina Lastra.

El espacio está integrado por la médica pediatra Myriam Carbone, quien se desempeña como coordinadora, junto con Lorena Moreno, Christian Bernardo, Noelia Pérez, Ileana Mastropierro y Alejandra Pérez Cerisola.

Además, el curso se desarrolla de manera conjunta con la coordinación docente de la Residencia de Pediatría del Hospital de Niños e incluye la participación de sus residentes en las actividades formativas.

La articulación entre el aula de simulación y la residencia permite incorporar instancias de entrenamiento práctico a la formación profesional, con énfasis en el abordaje de situaciones que requieren conocimientos específicos y una actuación organizada.