Provincia invierte más de 2,3 mil millones de pesos en obras y refacciones de gas para escuelas
Las tareas incluyen la renovación integral de redes de gas, adecuación de calefactores, realización de pruebas de hermeticidad, instalación de nuevos artefactos y adecuación a las normativas vigentes.
La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires continúa invirtiendo en infraestructura escolar. Con un desembolso superior a los 2,3 mil millones de pesos y nuevas unidades de equipos de calefacción, el gobierno provincial está llevando adelante un conjunto de obras que incluyen intervenciones específicas en las instalaciones de gas en escuelas de todo el territorio bonaerense, con el objetivo de garantizar edificios seguros, funcionales y en condiciones para el desarrollo pleno de las actividades educativas.
Las tareas incluyen la renovación integral de redes de gas, adecuación de calefactores, realización de pruebas de hermeticidad, instalación de nuevos artefactos y adecuación a las normativas vigentes. Muchas de estas obras responden a relevamientos técnicos realizados en articulación con los consejos escolares y municipios, en el marco del programa de mejora continua de la infraestructura escolar que impulsa la Provincia.
Este plan de inversión busca dar respuesta a una de las demandas más urgentes y sensibles del sistema educativo: contar con espacios calefaccionados de manera segura durante el invierno. Para ello, se priorizó a aquellas instituciones que presentaban instalaciones deficientes o que requerían intervenciones estructurales para su correcto funcionamiento.
“Seguimos invirtiendo en infraestructura porque sabemos que una escuela en buenas condiciones es también una escuela que enseña y que cuida. Cada obra es una muestra concreta del compromiso del Estado con la educación pública”, señalaron desde la cartera educativa provincial.
Con esta nueva inversión, el Estado provincial continúa con el plan que viene realizando año tras año para la mejora de las condiciones de calefacción y reafirma su compromiso con la escuela pública, y con una educación que se construye todos los días con presencia, planificación y obras concretas.
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